maske yapıyorum

 

Etkinlik
Maske Yapıyorum
2-23 nisan 2012 

 

DERS

Görsel Sanatlar

SINIF

6

YAKLAŞIK SÜRE

3 Ders saati

TEMEL BECERİLER

Araştırma, Girişimcilik, Bilgi teknolojilerini kullanma, Millî, manevi ve evrensel değerlere duyarlı olma, Girişimcilik, Sorumluluk alma, Görsel okuma, Başladığı işi bitirme.

ÖĞRENME ALANI

Müze Bilinci

KAZANIM

5. Müzedeki eserlerden yola çıkarak çeşitli görsel tasarımlar yapmanın kendi kültür birikimine katkısını tartışır.

ARAÇ ve GEREÇLER

2,5 lt. Meşrubat şişesi, kâğıt hamuru, guaj boya, akrilik boya

TEKNİKLER

Üç Boyutlu Çalışma

YÖNTEMLER

Araştırma, Soru-Cevap, Anlatım, Beyin Fırtınası, Gezi-Gözlem, Uygulamalı Çalışma.

DUYUŞSAL ve DÜŞÜNSEL HAZILIK

Öğrencilerden; Anadolu uygarlıklarına, Afrika yerlilerine, Kızılderililere vb. ait maske örneklerinin fotoğraflarına ulaşarak maskelerin ne amaçla kullanıldığı, ait olduğu kültürle ilgili özellikleri vb. konularda bir araştırma yapmaları istenir.

       

 

UYARILAR,BİLGİYİ PAYLAŞMA,UYGULAMA

 

Öğrenciler yaptıkları araştırmalar ışığında, atık malzemelerini kullanarak maske yapmaları istenir.

Öğrenciler, Anadolu uygarlıklarına, Afrika yerlilerine, Kızılderililere vb. ait maske örneklerinin fotoğraflarına ulaşarak maskelerin ne amaçla kullanıldığı, ait olduğu kültürle ilgili özellikleri vb. konularda bir araştırma yaparlar. Daha sonra 2,5 litrelik meşrubat şişesi, bir naylonla kaplandıktan sonra kâğıt hamuru yoğrulur. Naylon kaplı şişenin bir yarısı yüz yuvarlağı oluşturacak şekilde yarım santimetre kalınlığında parmakla yayılarak kaplanır. Bir bardak içerisindeki suya batırılan parmak, yayılan zemin üzerinde gezdirilerek kaynaştırma ve düzeltmeler yapılır. Hamurla yüz unsurları oluşturulduktan sonra, ilgili yerlere tutkal sürülerek eklenir. Daha sonra suluboya, tutkallı boya, guaj boya ya da akrilik gibi akışkan boyalarla renklendirme yapılır. Yaşken kıvrılmaları engellemek için, maskeler on gün sonra şişeden çıkarılıp,canlandırma yapılabilir.

         

Etkinlik sonunda öğrencilere Özdeğerlendirme Formu” dağıtılır.

 

DEĞERLENDİRME

 

1 Her öğrencinin sürece katılıp katılmadığı değerlendirilir.
2. Öğrencilere yaptıkları çalışmalara ilişkin sorular yöneltilir:
a) Yaptığın araştırmada ilgini hani uygarlık oldu.
b) Uygulama esnasında en çok hoşunuza giden şey ne oldu?

Yorumlar  

 
Guest
-1 # Guest 28-02-2013 15:39
kolay olsun
Cevap
 

Ek Bilgi